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Niño, C. , Contreras, A. y Vera, E. (2020). Sincronía pedagógica emocional y dificultades lectoras en los primeros grados de escolaridad. Revista Cambios y Permanencias Vol(11). Disponible en  https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistacyp/article/view/11714


Niño, C.(2021). Conexión Sistémica de Procesos durante el aprendizaje de la lectura en los primeros grados de escolaridad.  Revista Cambios y Permanencia Vol. 12 Disponible en https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistacyp/article/view/12403/11528

Reconocimiento a Mejor poster 1er Congreso Internacional de Investigación Educativa 26 y 27 de mayo de 2022. Disponible en https://docs.google.com/document/d/1WmF1mgInr83F8hAvtv1Li7SY09KVfQTO/edit?usp=sharing&ouid=113213340426734753393&rtpof=true&sd=true

Proyecto La investigación en la escuela y el maestro investigador en Colombia. Ministerio de Educación y Universidad de los Andes. (2021). Capítulo 6  Libro "Educación Infantil, estudios sobre las transiciones armónicas, la lectura, la escritura y las prácticas pedagógicas"  En producción.  

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